隨著技術的美行睜開，“OMO”當初越來越被看重運用在教育培訓行業(yè)。思遠式上速藝術留OMO（Online-Merge-Offline）方式指的云平是線上以及線下的深度融會，受益于大數(shù)據(jù)、臺正云合計、線宣學O新妄想家養(yǎng)智能等技術逐漸成熟，告減技術與教育短缺融并吞普遍地運用在教學中，策略精準記實教學以及學習數(shù)據(jù)，睜開便于機構更有針對于性地提升特定關鍵的美行效率。日前，思遠式上速藝術留美行思遠攜手MAXONLINE正式宣告云平臺產物。云平

美行思遠國內教育具備成熟的臺正互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營履歷，當初已經(jīng)實現(xiàn)線上線下一體化的線宣學O新妄想教育關鍵——美行思遠云平臺MAXONLINE的搭建。美行思遠國內教育獨創(chuàng)人劉冬冬女士展現(xiàn)：“最佳的告減教學效率因此學員為中間，線下場景與線上場景的策略多維融會，并將數(shù)據(jù)買通，來打造尺度化的流程以及特色化的效率?！泵佬兴歼h云平臺的上線，是對于藝術教育規(guī)模的全新探究試驗，它將賦能各個校區(qū)的同樣艱深效率，盡可能地改善經(jīng)營功能，并使患上學生在尺度化的流程下取患上特色化的學習體驗。美行思遠云平臺將短缺發(fā)揮線上與線下各自特色，揚長避短，讓三四線都市的學生有機緣直接享受到一二線都市致使全天下的優(yōu)異的教育資源。劉冬冬女士展現(xiàn)，愿望美行思遠在未來的國內教育生態(tài)中能做行業(yè)的領跑者，效率于更多的藝術妄想以及音樂喜愛者。

美行思遠獨創(chuàng)人劉冬冬

美思遠國內教育建樹八年以來，不斷以“做有溫度、有服從”的教育為使命，群集外洋外師資實力，提供留學咨詢妄想、作品集培訓、留學懇求以及留學后效率等一站式藝術留學以及音樂留學效率。妨礙當初，美行思遠已經(jīng)提供100000余次咨詢效率，累計取患上40000余外洋院校落選offer，波及美英德澳加意法日韓等十多少個國家。落選案例搜羅哈佛大學、康奈爾大學、哥倫比亞大學、卡內基梅隆大學、華盛頓大學等藤校以及大U院校及帕森斯妄想學院、羅德島妄想學院、皇家藝術學院、倫敦藝術大學、伯克利音樂學院、英國皇家音樂學院等300余所外洋名校，拆穿困繞服飾、視覺、交互、景不雅修筑、工業(yè)、純藝、影視、音樂制作、聲樂等100多個全天下熱門藝術以及音樂業(yè)余。

2021FALL美行思遠國內藝術教育落選offer(部份)

當初，美行思遠總體經(jīng)由多元化妄想，營業(yè)涵蓋國內藝術教育、國內音樂教育、MAXSPACE布景提升、MAXONLINE云平臺、上苑今世美術館等多個版塊，在北京、上海、廣州、深圳、成都、杭州、武漢、西安、鄭州等九座都市設立分支機構，并在外洋紐約以及東京建樹了內容中間，營業(yè)拆穿困繞國內外多個地域。經(jīng)由教學實際以及下場總結，美行思遠積攢了豐碩的樂成履歷，安妥睜開的同時也減速了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的策略妄想。

MAXONLINE：以用戶需要為導向 減速藝術留學OMO策略睜開新妄想

克日，美行思遠云平臺周全上線，該平臺群集5000+全兼職外洋外藝術、音樂導師、外洋名校教授、名校招生官等，為天下10萬準藝術留學人群提供定制化的藝術留學以及音樂留學作品集一對于一效率。美行思遠云平臺妄想了從規(guī)畫到教學，從培訓到國內藝考，從K12實質教育到升學導向，組成拆穿困繞整年紀層的藝術教育矩陣。

美行思遠云平臺實現(xiàn)為了全場景在線化，隨時隨地學習，從培訓到升學一站式的全流程效率。在MAXONLINE，用戶可能憑證學習需要找課程、找教師、找學校，妨礙流利的產物以及效率體驗。藝術教育機構的短平快方式，在師資、課程等方面愈加銳敏，突破傳統(tǒng)教育方式在教學措施以及資源上的規(guī)模，在強人哺育上更有針對于性以及目的性，更好地立室未來社會睜開在綜合睜開規(guī)模所需的強人。

MAXONLINE：智順應學習零星賦能，兼具教育的規(guī)模化以及特色化

憑證美行思遠的審核鉆研發(fā)現(xiàn)，差距階段的年紀層，對于教育的需要差距性頗為清晰：6-15歲階段是藝術啟蒙教育，需要根基本領以及藝術素質；15-22歲的需要思考能耐進階、升學妄想以及職業(yè)睜開。

對于此，美行思遠云平臺針對于K12人群、升學人群以及留學人群等差距年紀層人群研發(fā)以及測定了分學段的專屬課程，而且有直播買辦課、杰作一對于多、一對于一等差距班型組合。此外，為實現(xiàn)用戶所需的特色化學習道路妄想以及內容推選功能，美行思遠云平臺運用到了遺傳算法+知識圖譜技術+邏輯回歸模子，妄想了水平測評、策略抉擇、道路妄想、妄想推選等四大引擎。

美行思遠云平臺的搭建短缺散漫學習需要，從技術層面降級軟硬件配置裝備部署，搜羅人機互動、AI互動、游戲化課件、智能測評，智能妄想學習道路以及公平推送學習內容；以及智能魚眼攝像頭、直播攝像頭、光學折射鏡頭等硬件配置裝備部署兼容。基于視頻、音頻以及課件等中間需要，信息傳遞接介質修正，教學關鍵中的工具以及方式也隨平臺上線實現(xiàn)轉型。業(yè)余的軟硬件配置裝備部署清靜臺經(jīng)營讓全部學習效率歷程再也不規(guī)模于場景以及光陰實現(xiàn)線上授課、線上教、學、練以及線上交付，給學生們提供愈加高效、利便的學習體驗，讓學員們更專一在學習自己，以產出高品質的學習下場。

蘇格拉底曾經(jīng)說：“教育的本性是叫醒，是開拓你的心田?！闭嫫慕逃a物，確定是要適宜社會需要的。美行思遠云平臺提供藝術教育、藝術留學全齡段全科系產物、場景效率以及處置妄想，未來愿望經(jīng)由“平臺+機構”相助方式的運行，與越來越多的線下機構融會睜開，經(jīng)由線上線下相散漫的OMO方式，樂成實現(xiàn)行業(yè)名師交流、外洋院校咨詢實時、多學科在線直播，配合打造凋謝、融會、同享的可不斷睜開的未來教育新生態(tài)，為更多的家長以及學生提供愈加優(yōu)異的線上線下教育效率。