隨著這會的藝術(shù)業(yè)余有院快捷睜開，越來越多的治療人面臨著種種的肉體下場，有些致使睜開為煩悶癥，留學需要借助靠譜的校值選道路去舒緩與治療。
這時一門新興的業(yè)余——Art Therapy（藝術(shù)治療）應運而生。這門業(yè)余盡管當初相對于小眾，藝術(shù)業(yè)余有院但有著頗為不錯的治療失業(yè)“錢”景。該業(yè)余學生結(jié)業(yè)后，留學良多人能抵達年薪多少十萬！校值選
那事實甚么是患上藝術(shù)治療呢？它在中國的失業(yè)遠景又是奈何樣的呢？哪些院校開設(shè)了藝術(shù)治療？哪些院校值患上選呢······下面一起來看下吧~
01
藝術(shù)治療是何物？
藝術(shù)治療是一種神思治療的措施，它是藝術(shù)業(yè)余有院經(jīng)由藝術(shù)創(chuàng)作的歷程，去揭示感知人們的治療神思情景，使人們?nèi)』忌鲜憬馀c知足，留學為人們帶來激情、校值選意見、患上概況行動上的偏遠轉(zhuǎn)變，從而抵達診斷以及治療的精采下場。
藝術(shù)治療與神思治療差距，神思治療需要經(jīng)由語言相同，治療工具不光需要不錯的語言表白能耐，還要將自己一些難以啟齒的使命說進去。
而藝術(shù)治療則是經(jīng)由非語言工具來治療需要輔助的人們，讓患者經(jīng)由打仗藝術(shù)質(zhì)料，真正的反映出自己的形態(tài)以及心田真正的感觸及履歷。
藝術(shù)治療的方式也頗為多，它不光僅規(guī)模于繪畫，舞蹈、音樂、戲劇等都在其規(guī)模之內(nèi)。
藝術(shù)治療可能輔助的人甚多，搜羅兒童、特殊兒童、青少年、成年人、肉體病患者、癌癥病患者、臨終體貼者概況喪親者。
02
藝術(shù)治療失業(yè)遠景
隨著人們對于神思下場的關(guān)注度越來越高，藝術(shù)治療這個規(guī)模也越來越被關(guān)注。
另一方面，相對于傳統(tǒng)神思治療，藝術(shù)治療的情景修筑的部份空氣比力幽默、輕松，對于被治療者也不過多的要求，因此藝術(shù)治療也越來越受到招供。
如今除了神思咨詢中間、一些醫(yī)院以及企業(yè)，尚有美術(shù)館也開始關(guān)注藝術(shù)治療概況療愈藝術(shù)方面的融入。
但中國的藝術(shù)治療師頗為少，不斷屬于求過于供的情景。因此，藝術(shù)治療是一個頗為有遠景的業(yè)余，而學藝術(shù)治療業(yè)余的學生將有機緣成為業(yè)余的藝術(shù)治療師，并面臨著年薪多少十萬的厚遇。
下面咱們就再看下哪些院校配置了藝術(shù)治療業(yè)余，能助力自己未來成為一位優(yōu)異的藝術(shù)治療師。
03
藝術(shù)治療院校解讀
藝術(shù)治療業(yè)余并非隨意開設(shè)的，需要有業(yè)余機構(gòu)的認證能耐開設(shè)。而藝術(shù)治療業(yè)余鉆研比力早的是美國，其次是英國，以是相對于其余國家來說，這兩個國家的資源以及學校較多。
下面為巨匠推選多少所相關(guān)院校，對于該業(yè)余感興趣的同硯，可能思考pick下~
1.紐約大學
New York University
MA In Art Therapy
NYU將神思治療以及視覺藝術(shù)實際相散漫，將藝術(shù)的締造力與臨床評估以及治療相散漫，建議學術(shù)鉆研能耐以及基于證據(jù)的臨床實際以及跨橫蠻能耐與社會正義下場等。
該課程一共需要修夠60個學分，其中搜羅藝術(shù)治療、選修課以及實習課，每一總體還需要實現(xiàn)藝術(shù)治療臨床鉆研的專題論文。
2.芝加哥藝術(shù)學院
School of the Art Institute of Chicago
MA Art Therapy and Counseling Curriculum
芝加哥藝術(shù)學院 (SAIC) 藝術(shù)治療與咨詢藝術(shù)碩士 (MAATC) 課程是中西部最怪異的業(yè)余藝術(shù)治療課程之一。為期三年的課程旨在哺育品評性腦子，讓學生自動退出締造學習情景、質(zhì)疑該規(guī)模的主流話語并退出新腦子的發(fā)生。
這個業(yè)余神思學、社會學、藝術(shù)史、藝術(shù)實際都市波及到。在全部課程中，學生需要經(jīng)由探究種種前言、工具、方式，同時還需要鉆研藝術(shù)以及治療實際之間的關(guān)連，經(jīng)由對于多個學科的綜合學習來堅持一種藝術(shù)實際。
3.普瑞特藝術(shù)學院
Pratt Institute
Creative Arts Therapy
Pratt的鉆研生創(chuàng)意藝術(shù)治療系建樹于1970 年，其橫蠻植根于滋潤締造力、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀并處分配患上意見的橫蠻中。
課程散漫藝術(shù)以及舞蹈/行動療法措施使學生可能締造性地退出學習歷程。學生學習將藝術(shù)以及舞蹈/行動治療本領(lǐng)運用于一系列人群以及社區(qū)的治療，搜羅：創(chuàng)傷、肉體病學、特殊需要兒童以及成人、成癮以及痊愈、醫(yī)療痊愈、兒童生涯、無家可歸者、厚遇、飲食失調(diào)、提防/瘦弱以及臨終治療。
學校提供了兩個相關(guān)課程：
①The Master of Professional Studies in Art Therapy and Creativity Development
②The Master of Science in Dance/Movement Therapy
兩個臨床碩士課程經(jīng)由將傳統(tǒng)的神思能源學實際與今世教育學相散漫，輔助學生把握咱們這個時期不斷變更的場景。
4.倫敦大學金史姑娘學院
Goldsmiths, University of London
MA Art Psychotherapy
該課程可能使學生可能在NHS、社會效率以及教育機構(gòu)中作為藝術(shù)治療師妨礙實際，并成為在英國藝術(shù)治療師協(xié)會注冊的從業(yè)者。
學生的學習以神思瘦弱照料護士布景下的神思能源學神思治療的原則以及實際為根基，并以今世藝術(shù)實際為根基。
經(jīng)由實際鉆研、臨床使命以及體驗式學習，學生將把認知清晰以及實際履歷與不斷睜開的自我意見以及他人意見相散漫，探究客戶、他們的藝術(shù)作品以及藝術(shù)治療師之間治療關(guān)連的性子，學生有機緣經(jīng)由兩個為期60天的實習將你的學習付諸實際，這些實習受到深度把守以及反對于。
5.德比大學
University of Derby
MA ART THERAPY
本課程取患上瘦弱與照料護士業(yè)余委員會的招供以及招供 ，并取患上英國藝術(shù)治療師協(xié)會的招供，學生有資歷懇求成為英國藝術(shù)治療師協(xié)會的正式會員。
惟獨學生適宜HCPC的要求，結(jié)業(yè)就有資歷向瘦弱與照料護士業(yè)余委員會懇求藝術(shù)治療師或者藝術(shù)神思治療師的業(yè)余注冊。
該課程增強了圖像的中間地位以及想象力在藝術(shù)治療實際中的熏染。它將為您提供在把守下的臨床藝術(shù)治療實際履歷，以及小組使命、使命室實際以及對于之后實際腦子的品評性清晰的履歷。
今日小結(jié)
由于每一所院校課程配置的著重點有所差距，懇求難易度也有所差距，巨匠在選校以及業(yè)余時，要將課程配置以及自己條件散漫起來，以選出最適宜自己的dream shool！
